6月30日下午，土木工程与建筑学院在船建楼302学术报告厅成功举办“土木工程认证与数智化教学分享”教学沙龙活动。本次活动由学院教师发展分中心主办，土木工程专业建工系主任蒋磊老师策划并主持，特邀周道传、陈尧两位教师担任主讲，全院教职工及院外教师共约100人参加。

本次教学沙龙聚焦“土木工程专业认证”与“数智化教学转型”两大核心议题，旨在对标2024版工程教育认证标准要求，深化教师对OBE理念的理解与落地实践，同时探索AI大模型及数字化工具在课堂教学、学情分析与教学反馈中的应用路径，切实推动人才培养质量提升。

活动设置两个专题分享环节。周道传老师结合学院土木工程专业认证的实践经验，详细介绍了2024版工程教育认证标准的核心要求，重点解读了OBE理念在培养方案制定、课程大纲编制及课程达成评价等环节的具体落地方法。

陈尧老师以《钢结构设计原理》课程为例，系统展示了数智化教学工具在课程设计、课堂互动及学习效果评价中的创新应用，为传统工科课程注入智慧教学新活力。

在互动交流环节，参会教师就AI辅助教学工具的使用、认证材料的整理规范、课程评价方式改革等问题进行了深入探讨，现场研讨气氛热烈。大家一致认为，本次沙龙内容丰富、案例翔实，既有认证标准的系统解读，又有数智化教学的具体操作演示，对今后的课程建设与教学改革具有重要的指导意义。

最后，土木工程与建筑学院梅岭院长对本次活动进行了总结。梅院长充分肯定了两位主讲教师的精彩分享，指出工程教育专业认证是当前学院内涵建设的重中之重，数智化教学转型是应对新一轮科技革命和产业变革的必然选择。他强调，全院教师应以本次沙龙为契机，深入践行OBE理念，积极探索AI技术与课程教学的深度融合，将OBE理念真正落实到每一门课程、每一节课堂中去。他希望教师在教学改革中大胆尝试、勇于创新，共同推动学院人才培养质量再上新台阶。

本次教学沙龙的成功举办，进一步凝聚了全院教师“以学生为中心、产出导向、持续改进”的教学改革共识，为深入推进土木工程专业认证工作、深化数智化教学转型奠定了坚实基础。学院将以本次活动为契机，持续搭建教学交流平台，推动教育教学质量稳步提升。

（撰稿人：蒋磊；审稿人：邵建华）