为切实提高班级心理委员、寝室长的工作责任心和履职尽责能力，进一步坚实学院心理防护和危机干预工作体系，10月20日，土木工程与建筑学院依托韶华里“一站式”学生社区，开展班级心理委员心理辅导技能培训。

从“会听”开始：团体辅导的基本功

围绕心理委员和寝室长的日常职责，培训重点练了三项基本功。一是“会听”，听同学说话时不评判、不急于给建议，先让对方把情绪说完；二是“会问”，用开放性问题和澄清追问，弄清“发生了什么”和“他真正在意什么”；三是“会转”，明白自己不是“解决者”而是“发现者”和“陪伴者”，遇到超出能力范围的信号要第一时间向辅导员、学院报告并转介。

用“结构思维”读懂情绪：贴合土建学情的心理观察

培训特意结合了土建类专业的学习节奏。制图周的连轴赶图、结构计算与课程设计的密集节点、测绘和工地实习的环境适应、临近的考研与就业选择，都是学院学生心理压力的高发时段。把这些“已知的压力点”讲清楚，心理委员和寝室长才能提前留心、及时提醒。

把阵地建在社区：韶华里“一站式”社区里的心理支持网络

把培训办在社区，是学院推进“一站式”学生社区建设的一次具体落地。韶华里“一站式”学生社区既是培训的课堂，也是日常心理支持的阵地：同学有情绪困扰可以就近找到人聊，心理委员和寝室长有疑问可以就近找到老师问，遇到突发情况也能沿着社区、班级、宿舍三级网络快速上报、快速响应。