7月19日至23日，第十四届全国高校“茅以升班”夏令营在镇江开营。活动由北京茅以升科技教育基金会、江苏科技大学、茅以升纪念馆共同主办，汇聚东南大学、中南大学、北京交通大学等全国17所高校的80余名“茅以升班”优秀师生代表，以“相约茅老故里・传承先贤精神”为主题，通过专家讲座、参观实践、创新竞赛、素质拓展与团队协作等五育并举的活动形式，开展了一场以“大江、大桥、大师”为主线、专思融合的深度研学。

相聚茅老故里 入营破冰启航

为打破校际壁垒、快速凝聚团队共识，来自全国各地的营员陆续抵达江苏科技大学并开展了入营教育，解读夏令营日程安排与安全管理规范，帮助营员快速熟悉环境；随后通过系列互动协作项目开展素质拓展，快速拉近营员间的距离，增进跨校团队默契，同步完成竞赛组队。一站式的入营安排，让全体营员在短时间内熟悉环境、融入集体，迅速建立起跨校协作的团队共识，为后续各项研学活动开好局、起好步。

7月20日，开营仪式在土建楼402报告厅隆重举行。北京茅以升科技教育基金会副理事长兼秘书长刘晓光，江苏科技大学副校长施伟东，镇江市政协研究生夏梦华，北京茅以升科技教育基金会“茅以升班”负责人熊宇清，江苏科技大学土木工程与建筑学院院长梅岭、党委副书记梁博宁出席活动。仪式由江苏科技大学土木工程与建筑学院党委书记李红明主持。

江苏科技大学副校长施伟东在致辞中对来自全国高校“茅以升班”的师生表示热烈欢迎，勉励营员们在茅老故里感悟精神根脉，在研学实践中精进专业本领。北京茅以升科技教育基金会秘书长刘晓光在讲话中要求全体营员以茅老为榜样，在营期间认真聆听讲座、积极参与创新竞赛、深刻感悟先贤精神、广结同窗友谊，勇担新时代工程建设使命。营员代表吉梦妍分享了我校茅学子的成长与收获，并号召同学们以专业本领践行茅以升精神，为强国建设贡献青春力量。北京茅以升科技教育基金会熊宇清为本期夏令营授旗。

德育铸魂领航 厚植家国情怀

以传承茅以升先生“爱国、科学、奋斗、奉献”精神为核心，夏令营把思政教育融入研学各环节，引导青年学子从先贤事迹中汲取精神力量。

研学期间，营员们走进江苏科技大学校史馆，了解学校办学积淀与发展成就；步入茅以升纪念馆，循着先生一生的奋斗足迹，具象化体悟科学家精神的深刻内涵；前往栗子山公墓祭扫茅以升墓，深切缅怀先生为中国桥梁事业作出的卓越功绩，致敬其崇高的家国情怀与人格风范。“开营第一课”专题授课同步开讲，进一步深化营员对工程报国使命的认知与理解。

一场场沉浸式的德育活动，让茅以升精神从文字记载变为可感可知的精神力量，推动爱国情怀与使命担当入脑入心，引导青年学子自觉把个人理想融入国家基建事业发展大局。

智育赋能强基 深耕专业前沿

依托江苏“桥梁大省”的产业与工程资源优势，夏令营坚持理论与实践双向发力，打造“课堂讲学”与“工程现场”相结合的双轨研学模式，既传递学术前沿新知，也打造“行走的专业思政课”，全方位拓展学子专业视野。

学术提升方面，夏令营邀请高校教授、行业资深专家轮番登台，开设创新创业、学科竞赛成长、工程检测科研创新与成果转化等多场专题讲座，内容覆盖工程技术前沿、创新方法路径、产业转化实践等多个维度，为营员们搭建起接触学术前沿、了解产业动态的窗口，有效激活创新思维。

参观研学方面，营员们先后走进润扬长江大桥、常泰长江大桥、五峰山长江大桥等国家重大桥梁工程，深入大桥锚室、调度中心等核心运营点位，实地察看桥梁核心构造、智慧运维体系与关键技术突破，近距离感受世界级跨江工程的建设智慧与技术实力。

从课堂到现场，从理论到实景，营员们将书本中的结构力学、桥梁工程知识与真实工程场景深度对照，既深化了对专业知识的理解，也真切感受到中国桥梁事业的发展成就与大国工程的硬核实力，专业认知与行业使命感得到双重提升。

美育浸润修身 涵养综合素养

着眼于培养复合型工程人才，本次夏令营打破工科研学的单一维度，将人文素养培育融入研学全程，以美育人、以文化人，助力学子实现专业能力与综合素养协同发展。

活动期间，沟通礼仪、桥文化艺术鉴赏等专题课程接续开展，引导学子掌握职场沟通与社交礼仪技巧，提升审美情趣与人文底蕴，为未来职业发展积淀综合能力。营员们还夜访西津渡历史文化街区，在千年渡口的历史遗存中感受长江文化底蕴与镇江城市文脉，在人文行走中拓宽眼界、涵养品格。

系列美育与人文活动，为工科研学注入人文温度，让学子们在专业成长之外收获人文滋养，实现科学素养与人文精神的双向提升，为成长为全面发展的卓越工程师打下基础。

竞技砺能笃行 践行工匠精神

坚持以赛促学、以赛促练，夏令营将桥梁模型设计竞赛作为核心实践环节，在竞技比拼中检验学习成果，锤炼学子的动手能力、创新思维与团队协作精神。本届桥梁模型设计竞赛以60cm跨度轻质高强木质桥梁为载体，聚焦结构力学优化设计，重点比拼桥梁承载效率与制作工艺。7月23日竞赛正式开赛，从材料核验、现场制作，到结构建模、称重审核，全流程规范严谨。各混编队伍协同设计、精细打磨，将创意构思与力学原理转化为精巧的桥梁模型，完成建模分析，实现理论设计与动手实践的深度融合与对照验证。

在随后举行的闭营仪式上进行了颁奖，与会嘉宾依次为获得本次竞赛团体一、二、三等奖的队伍颁奖，对各队伍在竞赛中展现的创新思维、工匠精神与团队协作能力给予充分肯定。营员代表、北京工业大学徐启文分享本次研学的收获与感悟，表示将把研学所得转化为前行动力，以实际行动践行茅以升精神。李红明书记代表学院对活动进行总结，寄语全体学子传承茅老精神，以家国为根、以实干为本，在工程领域勇担使命、砥砺前行。

薪火相传不辍逐梦工程报国

第十四届全国高校“茅以升班”夏令营的成功举办，既是对茅以升先生工程教育理念与工程报国精神的生动传承，也是深化校际协同育人、共育卓越工程师的有益实践，为土建类专业学子搭建了深度学习、交流竞技的宝贵平台。

本次夏令营坚持五育并举、育教相融，推动理论学习与工程实践深度融合，有效激发了青年学子投身国家基础设施建设的责任感与使命感。营员们纷纷表示，将以本次研学为新起点，传承先贤薪火、锤炼过硬本领，努力成长为堪当民族复兴大任的时代新人。未来，江苏科技大学将持续深化茅以升精神育人实践，依托学校驻地“大江、大桥、大师”资源与学科优势，不断完善拔尖创新人才培养体系，引导更多青年学子投身交通强国建设，以青春之力续写基建报国的时代篇章。