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江苏科技大学成人高等教育 土木工程(专升本、函授/业余)专业培养方案

来源:土建学院 发布时间:2022-12-30 10 次浏览

江苏科技大学成人高等教育

土木工程(专升本、函授/业余)专业培养方案

一、专业名称

 专业代码:081001

 专业名称:土木工程

 所属专业大类(专科):土建类

 所属学科门类(本科):工学

 学位授予门类(本科):工学

二、教育类型和学制

 (一)学习形式:函授、业余

 (二)招生对象:具有国民教育系列大专及以上学历

 (三)层次:专升本

 (四)学制:2.5

三、培养目标

 培养适应社会主义现代化建设和经济发展需要,德智体美劳全面发展,掌握土木工程学科的基本理论和基本知识,获得注册工程师基本训练的高级应用型人才。具备一定的工程实践能力和创新精神,能够胜任土木工程专业领域的施工、设计、管理等工作,能够在从事的土木工程领域工作中成为技术或管理骨干人才。

 本专业五年以上毕业生预期达到以下目标

1爱岗敬业,遵守职业道德规范,能主动适应行业和社会发展需要;

2能够综合运用专业知识和专业技能,分析并解决土木工程相关领域复杂工程技术问题,并成长为技术或管理骨干;

3具有良好沟通和国际交流能力,富有团队合作精神,能够融入团队开展工程实践与创新工作;

4.具有一定的工程经验能够组织实施土木工程设计施工监理等中小型工程项目


四、培养要求

 (1)品德和政治思想要求

 热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,熟悉马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理;愿为社会主义现代化建设服务,为人民服务,有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。    

 (2)主要知识和能力要求

1、具有扎实的专业基础知识和基本理论:掌握工程力学、流体力学、结构工程和岩土工程的基本理论,掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理、施工技术和施工组织方面的基本知识,掌握有关工程测量、测试与试验的基本技能,了解建设项目管理方面的基本内容。

 2、具有综合应用各种手段(包括外语)查询资料、获取信息的基本能力;具有应用语言、文字、图形等进行工程表达和交流的基本能力;掌握计算机应用的基本能力。

 3、了解土木工程的主要法规。

 4、具有进行工程设计、施工、管理的初步能力;经过一定环节的训练后,具有研究和应用开发的创新能力。

五、毕业与证书授予

 (1)毕业资格

 在规定的修业年限内完成人才培养方案规定的全部课程,经考核成绩合格,取得毕业资格。

 (2)学位授予

 取得毕业资格的学生,同时符合学校成人学位授予条件的,授予工学学士学位。

六、专业核心课程及说明

  1. 《土木工程材料》

 课程目标:本课程目标旨在通过学习各种常用土木工程材料性能基本原理,能够培养学生具备针对具体工程合理选材与用材的分析能力;并能与后续专业课程紧密结合,了解材料性能与结构设计参数、工程施工措施的相互关系,能够分析土木工程领域新材料对社会、健康、安全等的潜在影响,并且具有在工程实践中推广使用节能环保新材料的意识。

 课程学分:4.5

 课程主要内容:土木工程材料的基本性质、无机胶凝材料、混凝土、砂浆、墙体材料、建筑钢材、沥青及沥青混合料、其他功能材料

  1. 《混凝土结构设计原理》

 课程目标:本课程通过理论讲授、实验教学、自主学习、交流研讨等教学活动,培养学生掌握钢筋混凝土结构的 材料性能、设计原则、计算方法和构造措施,了解预应力混凝土结构的基本知识、分类方法、预应力损失 及计算方法。

 课程学分:7

 课程主要内容:钢筋混凝土材料的力学性能、钢筋混凝土结构设计方法、轴心受力构件的承载力计算、受弯构件正截面的承载力计算、受弯构件斜截面的承载力计算、偏心受力构件的承载力计算、受扭构件承载力计算、混凝土构件的变形及裂缝宽度验算、预应力混凝土构件。

  1. 《土木工程施工》

 课程目标:通过学习,使学生掌握建筑工程中主要工种工程施工的工艺原理和施工方法;掌握保证工程质量和施工安全的技术措施;了解建筑工程的质量检评标准和检验方法;了解本领域里新技术、新材料、新结构、新工艺、新方法的推广与应用;掌握工程施工组织的基本理论和基础知识。

 课程学分:5

 课程主要内容:土石方工程、桩基础工程、混凝土结构工程、预应力混凝土工程、砌筑工程、钢结构工程、脚手架工程、结构吊装工程、防水工程、装饰工程、施工组织设计与施工准备、流水施工的基本原理、网络计划技术、单位工程施工组织设计概述、、单位工程施工进度计划的编制、单位工程施工平面图设计。

七、主要实践性教学环节

 毕业设计:10

 房屋建筑学课程设计、混凝土结构课程设计、钢结构课程设计、土木工程施工课程设计。(各1W

  1. 教学计划进程表(见附表)

















教土木工程(专升本)专业教学计划2023级以后执行


类别

课程

代码

课 程 名 称




各学期学时分配

考核

方式

线

线

终结性

考核

闭卷

开卷

1

116001

马克思主义基本原理

3.0

48

32

16


48






2

116473

数据库应用

3.0

48

32

16


48






3

116600

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

5.0

80

56

24


80






4

116005

大学英语3

4.0

64

40

24


64






5

116742

形势与政策1

0.5

8

4

4


8







6

116856

思想道德与法治

3.0

48

32

16


48






7

116318

中国近现代史纲要

3.0

48

32

16



48





8

116770

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

3.0

48

16

16

16


48







9

116210

党史

2.0

32

24

8



32





10

116006

大学英语4

4.0

64

40

24



64





11

116012

线性代数

5.0

80

56

24



80





12

116742

形势与政策2

0.5

8

4

4



8






13

116742

形势与政策3

0.5

8

4

4




8





14

116742

形势与政策4

0.5

8

4

4





8




基础

15

116025

材料力学

5.0

80

56

24


80






16

116190

理论力学

3.0

48

32

16


48






17

116104

工程制图与计算机绘图

4.0

64

48

16


64






18

116083

房屋建筑学

3.5

56

40

16



56





19

116172

结构力学

5

80

56

24



80





20

116141

混凝土结构设计原理※

6.0

96

64

32




96




21

116253

土木工程材料※

4.5

72

48

24





72



22

116032

测量学

4.5

72

48

24





72



23

116803

工程经济与项目管理

4.0

64

40

24





64



专业课

24

116255

土木工程施工※

5

80

56

24




80




25

116252

土力学与基础工程

5

80

56

24




80




26

116087

钢结构原理与设计

4.0

64

40

24





64



27

116169

建筑结构抗震

4.0

64

40

24





64



28

116090

高层建筑结构与施工

3.0

48

32

16






48


29

116813

混凝土及砌体结构设计

4.0

64

48

16






64


30

116781

入学教育

0.25

4

2

2


4







31

116782

毕业教育

0.25

4

2

2






4



32

116084

房屋建筑学课程设计

1.0

16

8

8



16






33

116814

混凝土结构课程设计

1.0

16

8

8




16





34

116516

钢结构课程设计

1.0

16

8

8





16




35

116858

土木工程施工课程设计

1.0

16

8

8





16




36

116411

毕业设计(论文)

10.0

160

80

80






160



合 计

116

1856

1196

644

16

492

432

280

376

276


百分比(%




26.51%

23.28%

15.09%

20.26%

14.87%






注:实验实训环节:线上教学总时长116,线下教学总时长132,线上教学占实验实训总时长的47%,线下教学占实验实训总时长的53%

2023级开始执行




拟稿:徐军平  学院审核:刘清生   专家审核:杨永祥